En esta entrada se pretende describir que es el aprendizaje adaptativo mediante el uso de las tecnologías, por lo que se presentan algunas ideas clave que te pueden ayudar a tener más claro este concepto.
La primer aportación es del informe Horizon (2017) en donde se menciona que las tecnologías de
aprendizaje adaptativo, de acuerdo con EDUCAUSE, "se ajustan de manera dinámica al nivel o tipo de
contenido del curso, basándose en las habilidades de un individuo, de manera que se acelere el rendimiento
del alumno tanto con intervenciones automatizadas como de la mano de un docente".
Por su parte Tenorio, Soberanes y Martínez (2018) recuperan la idea del Tecnológico de Monterrey (2014), donde señalan que los avances en el uno de las LMS han propiciado el uso de términos importantes como el aprendizaje adaptativo y el personalizado pero no son sinónimos, pues en el caso de primer tipo, este requiere de la incorporación de análisis de datos, exámenes psicométricos, algoritmos, entre otros y se anticipa al aprendizaje del alumno.
Para tener más clara esta aportación mira este vídeo:
Como pudiste observar, esto también aborda no solo la vida académica formal, en Tecnológico de Monterrey llevan el aprendizaje adaptativo a lo largo de la vida, justo desde una perspectiva de aprendizaje continuo.
Ahora bien, Csikszentmihalyi (1900) citado por Fernández, Molina y Llorens (2017), refiere que cuando a un estudiante se le plantea una tarea adecuada a sus habilidades, el estudiante entra en un estado de "flujo", en el que la motivación es máxima. Sin embargo, si la tarea es demasiado difícil se provoca ansiedad, y su es demasiado fácil, se produce aburrimiento. El estudiante, por lo tanto, debe ser mantenido en un estado de flujo, y paso a paso, mientas sus habilidades mejoran, aumentar la dificultad de los retos planteados.
Ejemplo de ello es el trabajo que desarrollan en Tekman, mira este vídeo e identifica qué es el aprendizaje adaptativo y cómo lo usan en su plataforma EMAT:
Si tienes interés en conocer más información sobre Tekman puedes visitar su página web en https://www.tekmaneducation.com/
Para tener un panorama global sobre el aprendizaje adaptativo ve esta conferencia y coloca tus comentarios en este blog para conocer tu opinión personal sobre los puntos que se abordan en ella:
Por último quiero que veas en el siguiente vídeo que pasa cuando una persona está interesada en su aprendizaje y todo lo que se puede lograr cuando el conocimiento se comparte:
Espero que esta información te sea de utilidad y encuentres la motivación para seguir desarrollando tu habilidades como docente y/o como aprendiz en evolución.
Referencias.
Real-Fernández, Alberto & Molina-Carmona, Rafael & Llorens, Faraón. (2017). Aprendizaje adaptativo basado en competencias y actividades - [Adaptive learning based on competences and activities]. 1-6. 10.26754/CINAIC.2017.000001_017. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/320037080_Aprendizaje_adaptativo_basado_en_competencias_y_actividades_-_Adaptive_learning_based_on_competences_and_activities
Tenorio, S. G., Soberanes, M. A. y Martínez, R. M.(2018) Diseño instruccional con aprendizaje adaptativo de un curso en línea Redacción de protocolos de investigación. Revista de Gestión Universitaria. Marzo, 2018 Vol.2 No.3 9-16 Disponible en: http://www.ecorfan.org/republicofperu/research_journals/Revista_de_Gestion_Universitaria/vol2num3/Revista_de_Gesti%C3%B3n_Universitaria_V2_N3_2.pdf
(2017) Resumen Informe Horizon. Educación Superior.
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