"Consecución de la igualdad digital"
ANTECEDENTES
Dentro de los desafíos difíciles de abordar por parte del informe Horizon del año 2017, la brecha de resultados así como la consecución de la igualdad digital están estrechamente relacionados; en este sentido se hace referencia de la desigualdad que impera entre las personas que tienen acceso al uso de la tecnología, (acceso a internet banda ancha), La UNESCO (Organización de las naciones unidas para Educación la ciencia y la cultura); informa que 3.2 billones de personas alrededor de la aldea global están utilizando internet, tomando en consideración que el 41 % de estos pobladores viven en países en vía de desarrollo.
las Naciones unidas consideran que es esencial para alcanzar sus objetivos previstos en la Agenda Mundial sobre todo lo relacionado en Desarrollo sostenible y sobre los siguientes rubros:
- Reducir la pobreza y el hambre
- Mejorar la salud
- Mejorar la educación
Esto es derivado de la Agenda mundial proyectado para el año 2030.
En este mismo orden de ideas, las instituciones de Educación están obligadas a provechar este tipo de facilidades tecnológicas para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes, a través de diversas plataformas digitales que son adaptadas a las necesidades de los estudiantes, e incentivando los procesos de entorno de aprendizaje en línea, tecnologías adaptadas así como retroalimentación docente-alumno.
fuente: https://www.youtube.com/watch?v=RiFuO0PPvq4
Para cada niño | igualdad digital
El alfabetismo y la conexión digital ofrecen ventajas en una sociedad basada en el conocimiento, pues mejora la vida de los niños y su potencial de obtener ingresos en el futuro.
Al mismo tiempo, la conectividad no es sinónimo de oportunidad. Las brechas digitales pueden reflejar desigualdades sociales más amplias: las que existen entre los ricos y los pobres, entre ciudades y zonas rurales, entre los que cuentan con educación y los que no, y entre mujeres y hombres.
La India es un lugar en el que la brecha digital pone de manifiesto los grandes abismos de su sociedad. En todo el mundo, un 12% más de hombres que de mujeres usaron internet en 2016. En la India, solo un 29% de los usuarios de internet son mujeres: la proporción no llega a una de cada tres.
Para que un acceso universal y seguro se convierta en realidad, debemos abordar esta disparidad digital en los niveles más altos.
Sin embargo, los jóvenes cambian el panorama a diario. Al probar nuevas plataformas y nuevas formas de tecnología, los niños ofrecen un ejemplo del modo en que el acceso a internet puede aumentar sus oportunidades.
https://www.upm.es/sfs/Rectorado/Gerencia/Igualdad/Documentos/Uso_de_%20las_TIC_%20para_la_Igualdad.pdf
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